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Kunst
Für die meisten Dienstleistungen gibt es keine geschützten Begriffe.  Auch Lizenzierungen und Zertifikate, die man in diesem Bereich erwerben kann, sind – selbst wenn sie auf "prominente" Namen verweisen – wenig aussagekräftig, da sie sich nicht nach einheitlichen Qualitätskriterien richten. Im internationalen Kontext ist die Vergleichbarkeit noch schwieriger.

Wir beteiligen uns aktiv an der Professionalisierung durch ein klar formuliertes und praktiziertes Qualitätsverständnis und die aktive Mitarbeit in Fachverbänden.


Qualitätsverständnis

Bei consilia cct fühlen wir uns durch unser Qualitätsverständnis, unsere Kundenorientierung und einen gemeinsamen Geist verbunden.

Um professionelle und seriöse Unterstützung zu gewährleisten, achten wir auf profunde fachliche und methodische Qualifikation, klar definierte, transparente Kriterien für die Expertenauswahl, hohen Praxisbezug, branchen- , rollen- und arbeitsplatzbezogene First-hand-Kenntnisse sowie eigene Auslandserfahrungen. Wir praktizieren ein
an wissenschaftliche Standards angelehntes systematisches Vorgehen und arbeiten mit stringenten Konzepten. Die Evaluationen aller Maßnahmen (siehe z. B. Evaluationsbogen Training), gegenseitige Hospitationen, kollegiales Coaching und Kenntnis der eigenen Grenzen sind für uns selbstverständlich.

Wir lernen selbst immer weiter. Regelmäßige eigene Fortbildung, Intervision und Supervision (mind. 20 Tage pro Person im Jahr) gewährleisten unseren hohen Standard. Überzeugen Sie sich davon anhand unserer Kundenstimmen.


Mitgliedschaften und Mitarbeit 

IKS (Hochschulverband für interkulturelle Studien e.V.);
SIETAR (Society for Intercultural Education, Training and Research);
ICF (International Coach Federation);
IDM (Internationale Gesellschaft für Diversity Management);
IIBA (International Institute for Bioenergetic Analysis);
GAL (Gesellschaft für angewandte Linguistik);
IMiK (Institut für Migrationsforschung und interkulturelle Kommunikation);
Integrative Systemische Aufstellungstherapie und -beratung von Familien und Organisationen in der LPPKJP (Landeskammer für Psychologische Psychotherapeutinnen und -therapeuten und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen und –therapeuten in Hessen)


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Übersicht


Kriterien für die Expertenauswahl

Lehr-Evaluation


Beispiel: Lehr-Evaluation FH Frankfurt WiSe 2009 / 2010

Evaluationsbogen


Der von uns eingesetzte Fragebogen zur Evaluation unserer Trainings